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Esta es la biografía escrita por el propio autor:
¿Ves la imagen de cabecera? Pues no soy mucho más. Un tipo que se asombra con lo que le sucede diariamente, amante de la literatura, de la narración y de cualquier cosa que suponga la posibilidad de expresar y comunicar lo que siento.
No tengo buena letra, aunque estudié en un colegio de curas, Los Salesianos, ¡y menos mal! No soy un buen ejemplo, suspendí lengua en primero de bachiller y me tuvieron haciendo redacciones todo un verano. No escribo por eso. No se preocupen. Pero sí que es verdad que a pesar de unos y por culpa de otros me gusta escribir y leer. Me gusta tanto como el comer. Decir que más, sería exagerado.
Soy maestro, mejor lo intento. Son tantas cosas que tengo que aprender para luego enseñarlas que no me da tiempo. Todo va muy deprisa. En una época de mi vida, quise ir más deprisa y así me fue: estudié psicopedagogía.
Tengo familia: una familia estupenda. Me quieren mucho y yo a ellos. (Ahora me toca suspirar, ustedes no me ven, pero yo he suspirado).
Como me gusta rozarme con gente, coordino talleres y cursos de animación a la lectura, dinamización lectora, narración oral, recursos en el aula para leer y escribir, etc. Me siento como pez en el agua cuando realizamos estos talleres en bibliotecas públicas, asociaciones y grupos que realizan una formación no formal. Así llevamos desde mil novecientos noventa y ocho. Y seguimos aprendiendo, más que enseñando.
Hace tiempo hice radio. Algún día volveré. Y no es una promesa, es una amenaza. Colaboré con Mundo Escolar tres años y (co)dirigí El Zaguán, un programa sobre asociacionismo, desarrollo comunitario y compromisos sociales.
Hago teatro con Cor´s Las Palmas. La familia Trola, Historia de unos besos, OFFcomunicaciON, son algunas de nuestras locuras sobre el escenario. Comenzamos en el 2000 y lo pasamos tan bien que siempre estamos pensando qué hacer cuando aún no hemos dejado de pensar en lo que estamos haciendo.
Modesto es mi abuelo. Murió en el 2006. Tenía un casi-taller en donde arreglaba de todo y se almacenaba de todo. Él no tenía herramientas, tenía “arretrancos”. Por eso, si quieres saber algo más de mí, visita El rincón de Modesto, que es el espacio que he dejado para colocar “mis arretrancos” preferidos.
-Dos cuentos de luna y arena. Ilustradora: Cecilia Martín Castellano. Edita: Cabildo Insular de Fuerteventura - Programa de Animación a la Lectura (2002). En esta publicación te podrás encontrar con dos cuentos que se desarrollan en el desierto. Dos historias diferentes con un único fín: acercarnos a este espacio duro y bello a la vez.
-El susurro de Tara. Ilustradora: Cecilia Martín Castellano. Edita: Cabildo Insular de Fuerteventura - Programa de Animación a la Lectura (2002) Este texto narra la historia de una tribu nómada del norte de África, los Canarii, que se vieron obligados a desplazarse hacia oeste, llegando así a la costa Saharaui y desde ahí a la isla de Fuerteventura.
-La cazadora de silbos. Ilustradora: Inma Serrano. Orientaciones didácticas: Luz Marina Sánchez Casttellano. Edita, primera edición: Interseptem - Colección A toda Vela (2005). Edita, segunda edición: Interseptem - Colección A toda Vela (2007). Once cuentos para todos los que quieran disfrutar de la vida con una pizca de humor.
-El susurro de Tara. Ilustración de cubierta: José Socorro. Ilustraciones de interior: María Arencibia. Edita: CAM Pds Editores (2007). Los canarii, tribu bereber situada por algunos historiadores al norte de la actual Mauritania, habitan en la Hamada Pounassine. Son un pueblo orgulloso y guerrero, pero no pueden luchar contra el Imperio Romano. Así, la tribu decide huir, guiado por Ysaco, un niño de la tribu, a través del desierto.
-Juan Luis Yaris. Ilustradora: María Arencibia. Editado por Toyota City Canarias. Juan Luis Yaris no es un coche común... le encantan las cometas. Cuento gratuito en Toyota-Canarias.
-Diario de un visitante. Ilustradora: María Arencibia. Edita: Anroart Ediciones (2008) Risco y Clip son riscocliptianos. Clip vista la tierra, aterriza en Telde - Gran Canaria, y comienza a escribir un diario.
-El monstruo. Ilustrador: Ramón Trigo. Edita: Lóguez Ediciones (2008). Rosario y su hermano viven con un monstruo. Es fuerte y alto; escupe espuma por la boca y, en muchas ocasiones, sus ojos se tiñen de rojo. Este relato nos acerca a las emociones de dos hermanos que viven situaciones de violencia en su hogar. Las vivencias son descritas desde el punto de vista de los niños que afrontan los hechos desde una mirada tímida e inocente. Ramón Trigo logra, con las ilustraciones, equilibrar un texto dramático que nos muestra una realidad en la que están inmersos muchos menores.
-Grejo y el mar. Ilustrado por Jose Luis Navarro. Publicado por Ediciones San Pablo (2010). El autor (maestro, narrador y escritor) nos traslada a la costa de Sardina de Norte (Gáldar - Gran Canaria) para sumergirnos en esta historia llena de sorpresas donde los personajes descubrirán que la amistad y el cuidado del entorno son valores esenciales para ser felices. Bellamente ilustrado por José Luis Navarro, esta nueva publicación de San Pablo no nos dejará indiferentes. Leyendo Grejo y el mar, colaboras con la reconstrucción de un colegio en Haití.
-Arehuc. Ilustrado por María Arencibia. Publicado por el Ayuntamiento de Arucas (2010), en colaboración con el Gobierno de Canarias y producido por Ediciones Everest. Arehuc cuenta la historia de Doramas, un joven que regresa a su pueblo natal, después de haber estado trabajando recogiendo cochinilla en Lanzarote. Antes del viaje, Doramas encuentra un libro que le acompañará en su retorno y que se convierte en un diario en donde aparecerán escritas, misteriosamente, situaciones que ha vivido o que aún están por ocurrir.
-Programa de animación a la lectura y escritura. Edita: Ediciones Aljibe (2005). Conseguir con cualquiera de las actividades de este libro, que el alumnado sea más feliz, que se valore en su justa medida, que se divierta, que participe y que lea más, es el principal objetivo de este material. En una primera parte del texto se reflexiona sobre el concepto de animación a la lectura y escritura de cuentos y el papel que deben jugar los docentes entre los niños y los libros. En la segunda parte del libro encontramos recursos, ideas, sentimientos, valoraciones, experiencias...
-Debanot : animación a la lectura y escritura de cuentos a través de los sentimientos. Ilustradora: Inma Serrano. Edita: Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa (2002). Manual para docentes sobre animación a la lectura, basado en un proyecto de mejora.
